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Junio 19 de 2013

Biblioteca Virtual

MANUAL EDUCATIVO PARA LA INSERCIÓN LABORAL ESTUDIANTES

  • Publicado el Martes, 4 de junio de 2013
  • Categoria: Biblioteca Virtual
  • Autor:Nitzia Espinosa
  • Correo:
  • Tamaño:5.03 MB
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El Manual educativo para la inserción laboral de los jóvenes de la formación técnico profesional del INADEH, que incluye una guía para instructores/as y una guía para estudiantes, es el resultado de la consultoría realizada en el marco del Proyecto Mejora de la Inserción Laboral en la Formación Técnico Profesional de los Jóvenes en Panamá y Colón, desarrollado en colaboración entre el Instituto Nacional d e F o r m a c i ó n P r o f e s i o n a l y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Panamá, con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

MANUAL EDUCATIVO PARA LA INSERCIÓN LABORAL INSTRUCTORES

  • Publicado el Martes, 4 de junio de 2013
  • Categoria: Biblioteca Virtual
  • Autor:Nitzia Espinosa
  • Correo:
  • Tamaño:12.36 MB
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El Manual educativo para la inserción laboral de los jóvenes de la formación técnico profesional del INADEH, que incluye una guía para instructores/as y una guía para estudiantes, es el resultado de la consultoría realizada en el marco del Proyecto Mejora de la Inserción Laboral en la Formación Técnico Profesional de los Jóvenes en Panamá y Colón, desarrollado en colaboración entre el Instituto Nacional d e F o r m a c i ó n P r o f e s i o n a l y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Panamá, con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).

Revista Digital IDIE

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Un asunto de todos: La Inclusión El poder tener el privilegio, y aún, la oportunidad de expresar o aportar conceptualmente hacia la consolidación de procesos y sistemas inclusivos en los actuales sistemas sociales, es participación. Y el hecho de que se hable de inclusión, pero que solo sea un tema de disertación, no se cumple el cometido, debe llegar a todas las esferas sociales y hacer mella. No es tener un niño más en las aulas, es acoger un niño en una escuela para Todos, no es obstaculizarles el camino, es viabilizar para equiparar y para la vida en plena participación, no es atiborrar escuelas sino tener educación de calidad. Importante en la escuela, es no dejar atrás la cultura en que se encuentre inmerso cada comunidad escolar, es el respeto a la singularidad y a los valores ancestrales y fomentar una cultura ciudadana hacia la cohesión. Extendemos invitación a que se sumen más voces, más pensamientos plasmados en texto y mayor acción y menos crítica…. Construyamos Nación…

Revista Digital IDIE

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En el marco operativo del Corredor Cultural Caribe Centroamericano, Capítulo Panamá, la Organización de Estados Iberoamericanos a través de su Instituto para el desarrollo y la Innovación Educativa en Educación Inclusiva tienen a bien hacer de la edición de junio, un homenaje al mes de la Etnia Negra. La OEI al impulsar el Corredor Cultural se articula a este sentir, a sumarse a la reivindicación de las culturas vivas de las poblaciones afrodescendientes en Centroamérica. Por ello hoy compartimos lo que a través de este Corredor y al mancomunado esfuerzo del sector público y de las asociaciones civiles lo que en el mes de mayo se ha realizado en pos de esta conmemoración.

Revista FENOCORI

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El Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa en Educación Inclusiva, en colaboración con La Federación nicaragüense de Organizaciones de Personas con Discapacidad FECONORI, lanza la Sexta Edición de la Revista FENOCORI. La FENOCORI es una Federación de organizaciones de personas con discapacidad, de carácter social, no gubernamental, sin fines de lucro, sin identidad política, ni religiosa, conformada para promover, facilitar, coordinar, articular y fortalecer, el accionar conjunto de las organizaciones miembros, para la defensa de los derechos humanos de las personas con discapacidad, en equidad de género, en Nicaragua. Esperamos que esta edición sea de su provecho. http://www.discapacidad-ca.org/feconori

Revista Digital IDIE – Edición Especial CENAREC

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Revista Digital IDIE, como recurso informativo e interactivo para la comunidad educativa, el cual pretende aprovechar eficazmente las posibilidades de comunicación e interactividad que proporciona el internet, tiene a bien presentarles su Edición No. 1 Año 2012, siendo su cuarto año consecutivo en el camino de la Inclusión Educativa. Para esta publicación, Edición Especial CENAREC, País Invitado: Costa Rica, en el marco de la Celebración de los 10 años del Centro Nacional de Recursos del Ministerio de Educación Pública de la hermana República de Costa Rica. ¡Nos sumamos a estas efemérides, y nuestras sinceras felicitaciones por el encomiable trabajo y su gran trayectoria! Es así, que la Familia OEI acoge con gran entusiasmo el esfuerzo y voluntad del CENAREC y exhorta a los demás países a hacer parte de las próximas ediciones de nuestro recurso digital.

Revista Digital IDIE de Navidad Edición Especial

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La Navidad, es una fecha especial que hace que en nuestros corazones surjan los sentimientos más lindos y los recuerdos más hermosos compartidos con las personas que más queremos. Es el momento de compartir y convivir en familia, es el momento para reflexionar sobre el nacimiento del niño Jesús, que así como nació en un pesebre permite que él nazca hoy en tu corazón y que la estrella que guiaba a los reyes magos tambiéndirija tu vida por el camino del bien. La familia de la Organización de Estados Iberoamericanos a través de su Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa, se complace en desearles a todos nuestros lectores, amigos y colaboradoresque pasen una Feliz Navidad y que en este Nuevo Año les colme de toda la felicidad, salud, amor y paz que necesitan y sea el comienzo de un año lleno de éxitos. En esta edición especial de navidad les presentamos algunos de los proyectos que fueron parte de nuestra organización durante este año 2011 y los exhortamos a seguir en contacto con nosotros por medio de sus páginas web: idiepanama.org, twiter@oeipanama y facebook.

Revista Digital IDIE

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REVISTA IDIE lleva en la red desde abril del año 2009 con el propósito de ser un vehículo de comunicación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa en el convencimiento de que unidos en torno a cuestiones esenciales se educa mejor y más eficazmente. Constatamos día tras día que la unión y el apoyo entre los diferentes miembros de la comunidad educativa es fundamental. Esta revista ofrece vías de interconexión y participación en un espacio de reflexión, encuentro y fomento de la creatividad, donde cada cual, sea quien sea, haga lo que haga pueda aportar a los demás. En las diferentes secciones podrán encontrar dónde participar según su situación o intereses. Revista IDIE pretende ser una propuesta de conexión educativa, un referente y un espacio común de encuentro y reflexión para las naciones, en la apuesta firme y constante de la convivencia en un mundo diverso. Gracias a nuestros ciberlectores, a los verdaderos protagonistas por el apoyo y colaboración sin los cuales este proyecto global no sería posible y que esperamos que día por día se sumen a ser los portadores y parte vital del equipo de producción, del semillero de difusión, promoción y sensibilización para la comunidad educativa. De esta forma, reiteramos que este recurso virtual es para su uso, aprovechamiento e intercambio. Les exhortamos a ser los protagonistas de cada noticia, cada reportaje, cada segmento este cargado del matiz inclusivo, de la lucha ardua por hacer de la educación ese derecho inalienable de la humanidad.

Manual para la educación emprendedora – Guía para instructores

  • Publicado el Miércoles, 10 de agosto de 2011
  • Categoria: Biblioteca Virtual
  • Autor:Nitzia Espinosa
  • Correo:
  • Tamaño:5.63 MB
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El Manual para la Educación Emprendedora, que incluye una Guía para instructores/as y una Guía para estudiantes, es el resultado de una consultoría realizada en el marco del Proyecto Jóvenes emprendedores/as, desarrollado en colaboración entre el Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Panamá, con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). El proyecto tiene como objetivo fortalecer el sistema de educación técnico/profesional de Panamá a través del fomento de la educación emprendedora entre la población joven e incorporar la misma dentro de los planes de estudio del INADEH, dado que es el organismo rector del Estado en materia de formación profesional así como el encargado de promover una cultura de formación para la vida y el trabajo en todas sus manifestaciones.

Manual para la educación emprendedora – Guía para estudiantes

  • Publicado el Martes, 9 de agosto de 2011
  • Categoria: Biblioteca Virtual
  • Autor:Nitzia Espinosa
  • Correo:
  • Tamaño:5.44 MB
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El Manual educativo para la educación emprendedora, que incluye una guía para instructores/as y una guía para estudiantes, es el resultado de una consultoría realizada en el marco del Proyecto Jóvenes emprendedores/as, desarrollado en colaboración entre el Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) Panamá, con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). El proyecto tiene como objetivo fortalecer el sistema de educación técnico/profesional de Panamá a través del fomento de la educación emprendedora entre la población joven e incorporar la misma dentro de los planes de estudio del INADEH, dado que es el organismo rector del Estado en materia de formación profesional así como el encargado de promover una cultura de formación para la vida y el trabajo en todas sus manifestaciones.